Actueel

(juni 2010) Na schooltijd de natuur beleven: Samen het aanbod van natuurprogramma’s versterken

Er zijn redenen genoeg om kinderen na schooltijd met natuur in aanraking te laten komen. Denk aan het positieve effect op het welzijn en de gezondheid van kinderen. Of de toename van kennis, houding en respectvol gedrag ten opzichte van de natuur. Ecokids en MOVISIE helpen u graag bij het structureel inbedden van natuurprogramma’s (NME en natuurbeleving).

Allerlei factoren in uw lokale situatie zijn van invloed op de opzet en de voortgang van een natuurprogramma. Denk bijvoorbeeld aan financiering, samenwerkingspartner(s), vrijwilligers of een geschikte locatie. Om u en andere partijen in uw gemeente hierbij te helpen bieden wij u een op maat gesneden begeleidingstraject aan.

Aanpak
Onze aanpak richt zich op het benutten van kansen in de lokale omgeving door sterke kernteams te smeden op lokaal niveau. Een kernteam is een compact samenwerkingsverband tussen de gemeente, aanbieder(s) van NME- of natuurbelevingactiviteiten en partijen die met kinderen werken. Samen doorloopt u het begeleidingstraject en werkt u aan een projectplan. Daarnaast agenderen wij het belang van natuurprogramma’s door provinciale conferenties te organiseren. Resultaat? Een aantrekkelijk structureel naschools aanbod op het terrein van natuurprogramma's.

Voor wie?

Het traject is bedoeld voor partijen die natuurprogramma’s in hun gemeente willen verankeren, in de provincies Utrecht, Zuid-Holland en Noord- Holland. Denk aan gemeenten, NME centra, sociaal-cultureel werk, buitenschoolse opvang en Brede Scholen. Het werken met natuurprogramma’s hoeft niet nieuw voor u te zijn om mee te doen.

Wat levert meedoen u op?
Meedoen aan het programma levert u concrete handvatten op waarmee u gezamenlijk als kernteam aan de slag kunt met uw plannen op het terrein van natuurbeleving. MOVISIE en Ecokids zorgen voor de procesbegeleiding, het helpen faseren, enthousiasmeren en het bewaken van de voortgang. Als externe partijen kunnen wij u objectief begeleiden. Daarnaast kunnen wij naar behoefte kennis leveren (bijv. over vrijwillige inzet en fondsenwerving). Bovendien krijgt u inhoudelijk advies over natuurprogramma’s: ervaring met concrete activiteiten, goede voorbeelden en toegang tot onze netwerken.

Meer weten?
Lees meer over de onderdelen van het begeleidingstraject en wat meedoen van u vraagt in de leaflet.
Wilt u meer informatie over het programma of bent u geïnteresseerd in het vormen van een kernteam? Neem dan contact op met:
· Joke Meindersma, j.meindersma@movisie.nl, 030 789 21 47
· Ton van Rossum, info@ecokids.nl, 06 53 26 36 25

De financiële ondersteuning voor dit traject is afkomstig van het ministerie van LNV.
 

 

(oktober 2009) Succesvolle conferentie: Natuur en Milieu educatie in de Buitenschoolse Opvang / Brede School

Stichting Ecokids Nederland heeft in samenwerking met het ministerie van LNV, directie Natuur, Landschap, Platteland op dinsdag 27 oktober 2009 een landelijke conferentie georganiseerd over het thema: Natuur en milieu educatie in de buitenschoolse opvang / Brede school. In de sfeervolle entourage van Kasteel Groeneveld in Baarn hebben ruim 80 deelnemers met veel energie deelgenomen aan het drukke programma.

Het doel van de conferentie was om deelnemers te informeren over verschillende mogelijkheden om natuur en milieu in de BSO/Brede school te programmeren. De nadruk tijdens de conferentie lag bij het ontwikkelen van strategieën, het versterken van draagvlak voor samenwerkingsverbanden en het waarborgen van continuïteit van NME activiteiten in de buitenschoolse opvang / Brede school. Ook zijn workshops gehouden rond concrete praktijkvoorbeelden.

De doelgroep voor deze conferentie betrof enerzijds beleidsambtenaren van gemeenten, Brede school coördinatoren, vertegenwoordigers van de Buitenschoolse opvang en anderzijds vertegenwoordigers van natuur en milieu organisaties.

De dagvoorzitter; Roel van Raaij van het ministerie van LNV, had de ondankbare taak de agenda en de tijd te bewaken. Door het grote enthousiasme van sprekers en deelnemers bleek het een ingrijpende taak te zijn.
 

Het programma van de conferentie zag er als volgt uit:
 

Na de ontvangst en lunch opende Roel van Raaij de conferentie, daarna volgde drie lezingen.

Kinderen en speelnatuur door Fransje Langers van Alterra: aan de hand van een kersverse studie naar spelers in het veld van kinderen en speelnatuur gaf zij haar toehoorders inzicht in de belemmeringen voor kinderen om natuur vrij te kunnen verkennen.

Kees Both ging in zijn lezing in op natuur als uitdaging voor kinderen. Met overtuiging gaf hij inzicht in de betekenis van natuurervaringen voor de ontwikkeling van kinderen. Zijn stelling is dan ook dat natuur en veldwerk thuis horen in het reguliere onderwijs én in de BSO.

Ton Klein en Claudy Oomen van Oberon tenslotte presenteerden de resultaten van een onderzoek om binnen de Landelijke Educatieve Agenda (LEA) aandacht te besteden aan natuur en milieu educatie. Hiermee blijkt het nog droevig gesteld. Er ligt dus nog een belangrijke taak voor het NME-veld om hiervoor draagvlak te creëren.


Na deze lezingen volgden twee rondes met workshops, waarbij de deelnemers konden kiezen uit:
A Boerderijeducatie; door Jan Aalbers van Stichting Educatief Platteland, in
samenwerking met Stichting Veldwerk Nederland
B Natuurlijk spelen en leren; door Marianne van Lier van Stichting Oase/Springzaad,
C Structurele inbedding natuur en milieuprogramma’s: door Rijk Scheer en Ton van Rossum van Stichting Ecokids Nederland

Workshop: structurele inbedding van natuur en milieuprogramma’s.
Aan onze workshops namen in totaal 54 mensen deel, die in zeven werkgroepjes aan de slag gingen met de vraag hoe een succesvol programma structureel ingebed kan worden in een lokale situatie.
Door deelname aan de werkgroepjes van vertegenwoordigers uit de verschillende doelgroepen van de conferentie ontstond er een levendige discussie en inzicht wat de verschillende lokale organisaties elkaar te bieden en te vragen hebben om tot structurele inbedding van natuur en milieu programma’s te komen.
Het heeft Stichting Ecokids Nederland voldoende stof gegeven om in de toekomst in de praktijk hiermee aan de slag te gaan.

Natuurlijk is de conferentie ook gebruikt om te netwerken. Al met al was het een zeer levendig geheel, dat niet onder deed voor een nijver bijenvolk op een zomerse dag.

 

                                 
 

 

(september 2009)  Natuur en Milieu Educatie in de Buitenschoolse Opvang / Brede School

Stichting Ecokids Nederland organiseert in samenwerking met het ministerie van LNV, directie Natuur, Landschap, Platteland op dinsdag 27 oktober 2009 een landelijke conferentie over het thema: Natuur en milieu educatie in de buitenschoolse opvang / Brede school.

Het doel van de conferentie is om deelnemers te informeren over verschillende mogelijkheden om natuur en milieu in de BSO/Brede school te programmeren. De nadruk tijdens de conferentie ligt bij het ontwikkelen van strategieën, het versterken van draagvlak voor samenwerkingsverbanden en het waarborgen van continuïteit van NME activiteiten in de buitenschoolse opvang / Brede school. Ook worden workshops gehouden rond concrete praktijkvoorbeelden.

Doelgroep: beleidsambtenaren van gemeenten, Brede school coördinatoren, vertegenwoordigers van de Buitenschoolse opvang en Kinderboerderijenwerk.

 Locatie: Kasteel Groeneveld, Baarn. Voor routebeschrijving zie website www.kasteelgroeneveld.nl

Tijd: Start om 12.30 uur met een lunch. Programma van 13.15 tot 17.00 uur

Inschrijving: U kunt zich inschrijven door het inschrijfformulier in te vullen en te zenden aan administratie@ecokids.nl .

Kosten: € 15,00 per deelnemer

 

Programma:

 12.30 - 13.15            ontvangst met lunch

13.15 - 13.20            welkom en opening drs. R. van Raay, ministerie LNV

13.20 – 13.40            Presentatie rapporten Opgroeien in het groen en Groene Kinderopvang door Fransje Langers, Alter

13.40 - 14.10            voordracht Kees Both: Wat is de betekenis van natuur voor de ontwikkeling van kindere

14.10 - 14.30            voordracht Ton Klein, Oberon: NME op de locale educatieve agenda

14.30 - 15.15            1e ronde workshops met als hoofdvraag: wat ga je doen in je eigen situatie?

                                A.    Boerderijeducatie; Stichting Educatief Platteland, Jan Aalbers, in samenwerking met Stichting Veldwerk Nederland

                                B.    Natuurlijk spelen en leren; Stichting Oase/Springzaad, Marianne van Lier

                                C.    Structurele inbedding natuur en milieuprogramma’s: Stichting Ecokids Nederland; Rijk Scheer, Ton van Rossum

Pauze

15.30 - 16.15            2de ronde workshops

16.15 - 16.45            verslag workshops door de voorzitters

16.45                      napraten en netwerken met borrel

 

(mei 2009) Goudse natuurweken groot succes

De Goudse Natuurweken, een initiatief van Stichting Ecokids Nederland en de Brede School Gouda, zijn alweer voorbij. Het was een doorslaand succes. Maar liefst 8000 kinderen deden mee aan 560 natuur en milieu activiteiten. Zelfs de organisatie had niet verwacht dat het initiatief zo in de smaak zou vallen bij kinderen en ouders. Een geweldige opsteker voor de Goudse natuur en de vele vrijwilligers die dit evenement tot een succes maakten.

Uitsmijter van de Natuurweken was het Groot Groen Feest op de markt van Gouda. Op 22 april was de markt omgetoverd tot een groen ‘Doe en ontdekplein’. Voor iedereen van jong tot oud was er wat te doen. Van fietsen op de energy bikes tot het lopen van een afvalrace, van muziekinstrumenten maken tot het maken van mobiles van (natuurlijk) afval. Meer dan 30 Goudse natuur, milieu en anderszins geinteresseerde organisaties waren present met informatie en leuke doe-aktiviteiten. Spectaculair was het optreden van de muziekdrumschool Rolling Sticks. Al rappend, drummend op kliko’s en stampend met bezems werd het publiek meegesleept door de jonge muzikanten. Zo’n enthousiaste boodschap over het belang van een schone stad.

Naar schatting bezochten meer dan tweeduizend kinderen met hun ouders de Groene Markt. Het onderwerp natuur en milieu blijkt dus niet achterhaald, maar nog steeds springlevend. Uiteraard spraken de nieuwe, hippe aktiviteiten tijdens de natuurweken het meest tot de verbeelding. Zo was het oppimpen van oude stoelen, het maken van sieraden van oude fietsbanden en het koken in de Nomadentent zeer populair. Maar ook de ‘ouderwetse’ natuuraktiviteiten vielen in de smaak: vele klassen genoten van een middagje zoeken naar waterbeestjes, bodembeestjes of een zintuigen speurtocht.

Stichting Ecokids Nederland en de Brede School Gouda maken al plannen voor volgend jaar. Ze willen het onderwerp natuur en milieu vast integreren in het aanbod van de Brede School. Ook willen ze het idee promoten bij andere gemeentes. Wilt u meer weten? Neem dan contact op met SEN: info@ecokids.nl


Fact File Goudse Natuurweken:

Doelgroep: leerlingen groep 1-8 van 28 Brede Scholen in Gouda.
Aanbod: activiteiten rond de thema’s voeding en beweging, afval en hergebruik, natuur dichtbij en verder weg, energieverbruik/besparing, duurzaamheid.
Wanneer: keuze uit onderschoolse en naschoolse activiteiten in de maand april (wegens grote vraag ook eerder/later).
Inschrijven: per klas met minimaal 2 begeleiders.
Voorbeelden van deelnemende organisaties: WNF, Cyclus Groen, waterschap, milieudienst, NUON, IVN, Goudse Popschool, Kunstpunt Gouda, Atelier de Schildpad, kinderboerderij, Staatsbosbeheer, Natuurlijk Wel (smaaklessen), Stichting Ecokids Nederland, Sportpunt Gouda, Hoogheemraadschap, Factor G (techniek en zonne-energie).

 

                                  

 

( maart/april 2009) Project Goudse Natuurweken van start

Het project De Goudse Natuurweken draait inmiddels op volle toeren.

De Goudse Natuurweken is een initiatief van de Brede School Gouda en Stichting Ecokids Nederland. In het Natuurwekenboekje vindt u het volledige programma-aanbod.
 

Op 22 januari 2009 zijn de natuurweken gestart met het maken van nestkastjes met groep 5 van de Westerschool in de wijk Korte Akkeren in Gouda.
Najaar 2008 zijn aanbieders van natuur en milieuactiviteiten benaderd om in de periode februari tot en met april 2009 aan alle groepen van de Goudse basisscholen natuuractiviteiten aan te bieden. Meer dan 50 organisaties hebben hier positief op gereageerd. Vervolgens zijn alle scholen geïnformeerd over deze mogelijkheden.
Het resultaat is dat er meer dan 550 aanvragen zijn binnengekomen. Variërend van een zintuigenspeurtocht voor de groepen 3 en 4 tot lessen over graan en het bakken van brood voor de middenbouw en recycling van afgedankte materialen voor de bovenbouw.

De weken worden op 22 april van 13.00 tot 16.00 uur afgesloten met een manifestatie op de Markt in Gouda.


Om u op de hoogte te houden van de diverse activiteiten in de verschillende wijken, zullen we wekelijks een overzicht plaatsen in de weekbrief.
 

Vanuit het project lopen er deze week de volgende lessen op de verschillende scholen:

-Dierensafari in MuseumGouda
-Smaaklessen van Natuurlijk Wel - Riek Groenewegen)
-Lessen van Graankorrel tot Brood van Natuurlijk Wel - Riek Groenewegen
-Creatief met fietsbanden van Atelier De Schildpad - Jeanine Kouijze
-Zintuigenspeurtocht Ecokids - Ton van Rossum
-Rappen over je omgeving - Niels de Kemp
-Rondleiding kringloopwinkel - Arie Smeding
-Les Doe ff Normaal- Politie
-Bezoek aan afvalcentrum van Cyclus
-Alle eendjes, project voor groep 1-2 Milieudienst
-Watertoolkit-speelleerpakketlandschap
-Werken op de Dierenweide Goverwelle
-Nuon energiepakket
-Excursie in het landschap
-Bezoek Heemtuin
-Rappen
-Uitzetten Natuurpad op het heempad
-Lespakket Wandelende takken
-Groenkoor


Naschoolse activiteiten:
 
-Rappen over je omgeving - Niels de Kemp
-Percussie op afvalmaterialen - Patrick Wognum
-Streetdance- SportpuntGouda - Kim de Vor
-Werken op de Dierenweide - Maud van Woerden
-Techniek en zonne-energie Factor-G - Tineke van Santen
-Meubels oppimpen Atelier De Schildpad - Jeanine Kouijzer
-Zintuigenspeurtocht kinderboerderij
 

(maart 2009) Impressie Studiedag Ecokids zonder grenzen d.d. 19 februari 2009

Op de studiedag met als thema Ecokids zonder grenzen die door ruim 40 belangstellenden is bezocht, stond de uitwisseling met andere landen centraal.

Na presentatie's van het NCDO over de actuele situatie rond ontwikkelingssamenwerking en Marloes Borsboom van COS Zuid Holland met praktische tips over de start van uitwisselingsprojecten, volgde een presentatie van Ton van Rossum van Stichting Ecokids Nederland. In zijn presentatie vertelde hij over de visie, uitgangspunten en werkwijze van ecokids uitwisselingsprogramma's en hoe kwaliteit en beoogd resultaat behaald kunnen worden.

Uitwisselen met andere landen gaat niet altijd even makkelijk. Toch ontstaat er bij de deelnemers meer begrip voor elkaar, voor elkaars wereld en de cultuurverschillen. In workshops werden verschillende praktijkvoorbeelden besproken, waaronder projecten die al jaren goed draaien in Turkije , Marokko en Peru. De uitgenodigde Turkse delegatie uit Emirdag verzorgde enthousiast een power point presentatie over de uitwisselingsprogramma's tussen scholen uit het district Emirdag, provincie Afyon en scholen in Haarlem, Amsterdam en Rotterdam.

Ook werd er verteld over ervaringen van nieuwe projecten in Paramaribo, Ghana en Nicaragua. Voor deze projecten worden op dit moment scholen of ecokids groepen in Nederland gezocht die willen uitwisselen met groepen kinderen in deze landen. Centraal in deze uitwisseling staan de thema’s natuur, milieu, duurzaamheid en tuinieren. De contacten verlopen nog vaak per brief, omdat moderne communicatie middelen in andere landen (nog) ontbreken. Toch zijn de kinderen van beide landen vaak heel blij als er weer bericht is van een ander kind uit een ander land. St. Ecokids kan bemiddelen en coachen om projecten te starten tussen groepen kinderen in Nederland en elders in de wereld. (josé van der Bas)


                          

 

(januari 2009) Werkdag Ecokids 19 februari 2009 in Gouda: Ecokids zonder grenzen

Plaats: RK Basisschool ‘t Carrillon, Geerpolderweg 32-34 2807 LS Gouda tel.: 0182-524818
Tijd: 9.30 – 15.30 uur

De werkdag staat dit jaar in het teken van Ecokids en het uitwisselingsprogramma.

Stichting Ecokids Nederland heeft in de afgelopen tien jaar praktijkervaring opgedaan met uitwisselingsprogramma’s tussen kinderen van “hier” en “daar”.
Met vallen en opstaan zijn diverse programma’s opgezet met partnerorganisaties in diverse werelddelen.
Nu is het tijd om de ervaringen vast te leggen en over te dragen.
Aan de orde komen:
· Plan van aanpak bij uitwisseling
· Inhoud van het programma aan de hand van verschillende thema’s
· Uitvoering uitwisselingsprogramma
· Gebruik van communicatiemiddelen
· Financiering

Het uitwisselingsprogramma Ecokids stelt kinderen in staat iets te leren van en over kinderen, omgevingen, milieus en wijzen van leven in andere (armere) delen van de wereld.
Hierdoor ontstaat begrip voor elkaar en wordt sympathie en een betrokken houding tegenover mensen uit andere culturen met andere wijzen van leven ontwikkeld.

Programma:

09.30 – 10.00 uur Ontvangst met koffie en thee, welkom door Rijk Scheer, voorzitter Stichting Ecokids Nederland
10.00 – 10.15 uur Inleiding door Ton van Rossum, successen en valkuilen bij uitwisseling
10.15 – 11.00 uur Voordracht door COS-Noord-Holland en NCDO. Onderwerpen:
Actuele situatie in ontwikkelingssamenwerking (NCDO)
Opzetten en uitvoeren van uitwisselingsprogramma’s (COS-NH)
11.00 – 11.15 uur Pauze
11.15 – 12.15 uur 1e ronde workshops
12.15 – 13.15 uur Lunch Gaia Natuurvoedingswinkel
13.15 – 14.00 uur 2e ronde workshops
14.00 – 14.45 uur Paneldiscussie met inleiders en ervaringsdeskundigen
14.45 – 15.00 uur Uitleiding door Rijk Scheer


Workshops:

Land                         invalshoek                 workshopbegeleider
 

Peru                         buurthuiswerk             Mirian Garcia
Turkije                      scholen/onderwijs        Ton van Rossum, Petra Barkel en Ibrahim Karadag
Zambia                     opbouwwerk                Cornelie van Feen
Marokko regionaal       festival                       Mostafa el Filali
Nicaragua                 stedenband Delft-Esteli  Jack Boogman, Geselinde Veger
Suriname                  land van herkomst         Mohammed Bakas
Ethiopië                   gehandicapte kinderen     Bart Brinkkemper


De jaarlijkse werkdag is een platform waar zowel vertegenwoordigers van Ecokidsgroepen als geïnteresseerden in het thema ervaringen kunnen uitwisselen en nieuwe ideeën opdoen.

Doelgroepen
· Beroepskrachten en vrijwilligers werkzaam met ecokidsgroepen
· Beroepskrachten en vrijwilligers werkzaam in ontwikkelingssamenwerking
· Medewerkers van kinderboerderijen, buurthuizen, naschoolse opvang en scholen
· Beleidsmedewerkers van welzijn, onderwijs, kinderopvang en natuur-en milieu-educatie

kosten:  25 euro. Bij deelname van meerdere personen per organisatie betaalt ieder volgende deelnemer euro 20.

Opgave: vul het inschrijfformulier(Word-document) in het stuur het als bijlage naar administratie@ecokids.nl

U kunt de volledige uitnodiging hier downloaden.
 


ARCHIEF
 

(september 2008) Subsidie provincie Zuid-Holland

Stichting Ecokids Nederland heeft van de provincie Zuid Holland een subsidie ontvangen van € 7500,00 in het kader van het Ecokidsprogramma Natuur en Milieu in de Brede School in de provincie Zuid Holland.
De verstrekking van de subsidie past in het provinciale programma Leren voor Duurzame Ontwikkeling 2008 - 2011.
Met de provincie worden binnenkort nadere afspraken gemaakt over de besteding van de verkregen subsidie.

(september 2008) Ecokids actief tijdens de Week van de Smaak
 

Tijdens de Week van de Smaak van 22 tot en met 28 september is aan de hand van allerlei projecten op heel veel plaatsen in Nederland aandacht besteed aan: ambachtelijk bereide producten, biologische producten, het Nederlandse streekproduct, seizoensproducten en bijzondere en vergeten smaken.
Hof van Wouw heeft samen met medewerkers van Stichting Ecokids Nederland in Den Haag smaaklessen verzorgd voor leerlingen van 10 basisscholen in Den Haag. De Hof van Wouw is een 17de eeuws hofje in het oude centrum van Den Haag met een prachtig onderhouden moestuin.
In het programma van anderhalf uur kregen de leerlingen in algemene inleiding over smaak, gevolgd door smaakproefjes en een rondleiding/puzzeltocht door de moestuin.
Door deze activiteiten zijn ze zich bewust geworden van smaak, welke en hoe zintuigen van invloed zijn op de smaak, de culture invloed op smaak en voeding, kwaliteit van voedsel en het herkennen van fruit, kruiden en groenten uit de moestuin.

 

                                      


 

(september 2008) Herfstpop in Rijswijk

Tijdens Herfstpop in Rijswijk waren er naast het popprogramma op het hoofdpodium in het cultuurplaza diverse activiteiten voor de jeugd. Samen met medewerkers van de welzijnsorganisatie Don Bosco verzorgde Stichting Ecokids Nederland de creatieve activiteit 'Aan de slag met bijenwas.'Tientallen kinderen van klein tot groot vermaakten zich met het maken van bijenwaskaarten.

(juli 2008) Uitwisselingsproject Suriname

Van 2 tot en met 16 juli 2008 hebben Ton van Rossum van Stichting Ecokids Nederland (SEN) en Mohammed Bakas, directeur van de islamitische school Al Wafa uit Amsterdam, Bos en Lommer een werkbezoek gebracht aan Nickerie en Paramaribo in Suriname.

De Al Wafaschool heeft sinds 2006 een uitwisseling met de O.B.S. Skroetjieweg in Nickerie, Suriname, met de leerkrachten en de leerlingen van de groep 7/8 in Nederland en de klassen 5a en 5b in Suriname. Download hier het verslag van het bezoek!

Rinya Ramdas maakte een persoonlijk verslag. Bekijk het hier!

 

                                         

 

                                         
 

(juni 2008) Succesvol werkbezoek aan Emirdag, Turkije

Van 12 t/ 18 juni 2008 heeft een delegatie, bestaande uit vertegenwoordigers van de Fridtjof Nansen School uit Rotterdam, de Franciscus Xaveriusschool uit Haarlem en de Stichting Ecokids Nederland,
de partnerscholen in het district Emirdag bezocht.
Het succesvolle bezoek heeft geleid tot duidelijke afspraken over het uitwisselingsprogramma tussen de Nederlandse scholen en de scholen in Adayazi (Franciscus), Gunesaray (Fridtjof) en de Fatih school
in Emirdag (Piramide school in Haarlem).

De reis is georganiseerd door de voorzitter van Tema (jeugdnatuurorganisatie) en door Ramazan, leraar aan de Fatih school. Op de Fatih school is het ecokidsprogramma al goed ontwikkeld getuige de
powerpointpresentatie over de klimaatverandering en de afvalverwerking door de ecokids zelf.
 

De delegatie, bestaande uit Petra Barkel en Sabrina Konings van de Franciscus Xaveriusschool, Gerard Dijkman, Ria van der Kuyp, Bob Tates, Jamina van der Hout, Ton van Rossum (Ecokids, delegatieleider),
Rijk Scheer(Ecokids) was onder de indruk van de kwaliteit van het onderwijs en de bijzondere aandacht die aan de natuurprojecten wordt besteed.

Op vrijdag werd deelgenomen aan een de demonstratie voor het zuinig omgaan met water. Voor in de stoet liepen de burgemeester van Emirdag en het hoofd van het district Emirdag.

In Ankara werd een bezoek gebracht aan en gastvrij overnacht bij het NIHA Nederlands Instituut voor Hoger Onderwijs. Afspraken zijn gemaakt over het inzetten van stagiairs bij de verschillende
uitwisselingsprojecten.

Zonder de inzet van onze tolk Melek, medewerker van NIHA was de reis niet mogelijk geweest.

Stichting Ecokids Nederland gaat zich inzetten voor de ontvangst van een delegatie van de Turkse scholen in Nederland.

Ramazan zal op onze werkdag in januari 2009 een presentatie verzorgen van de ecokidsprojecten in het district Emirdag.

 

                                                 

 
 

(maart 2008) Verslag werkdag 'Ecokids en gezonde voeding' d.d. 31 januari 2008

                                                               

 

Op 31 januari is in Gouda met ruim 40 deelnemers de landelijke werkdag van de Stichting Ecokids Nederland gehouden met als thema gezonde voeding. Centraal stond de vraag hoe maken we kinderen duidelijk dat gezond eten belangrijk is.

Peter de Roode van 'Leren voor Duurzame Ontwikkeling' van de provincie Zuid- Holland (zie foto) gaf het belang aan om meer aandacht te geven aan het thema voeding bij natuur en milieu. Voor Leren voor duurzame ontwikkeling ziet hij in de komende jaren de volgende ontwikkelingen:

 

Gea Boessenkool van Stichting Aardewerk gaf aan dat binnen het leve, leven programma meer aandacht komt voor het thema gezonde voeding. Een speciaal kinderprogramma is in de maak.

Dit sluit wonderwel aan op het werk van Riek Groenewegen. In haar boekje 'Gezonde voeding, weet wat je eet' wordt het educatief buitenschools programma voor kinderen tussen 8 en 12 jaar uit de doeken gedaan. In 4 lessen wordt het programma gezonde voeding Ecokids uitgewerkt. Het boekje is te verkrijgen bij de Stichting Ecokids Nederland,

 De folder Ecokids en gezonde voeding is geheel herzien.

Workshops

In hun workshops zijn Gea en Riek nader op de activiteitenprogramma’s ingegaan. Binnenkort gaan Aardewerk, Ecokids en Riek Groenewegen om de tafel zitten om een project voor te bereiden over het hoe bereik je kinderen met gezonde voeding.

Ton van Rossum en Rijk Scheer lichtten in hun workshop de regisseursrol van de groepsbegeleider toe.

In de workshop van grondstof tot maaltijd en de rol van de kinderboerderij is Hans de Rijk ingegaan op het thema.

Kinderboerderijen met hun moestuinen en hun educatieve voorzieningen kunnen een belangrijke rol bij het thema gezonde voeding spelen

Hans heeft tips gegeven om te komen tot een situatie die voor de ecokidsgroep en de kinderboerderij goed kan zijn.

Tips voor gebruik kinderboerderij bij een ecokidsproject

- leg tijdig contact met kinderboerderijmedewerkers over de mogelijkheden. Op deze wijze is het makkelijker in te plannen in de jaarplanning van de kinderboerderij. Op die manier kan het ook een verrijking zijn voor de kinderboerderij (win-win situatie)

- op een kinderboerderij is altijd veel te doen en te zien. Dit is aantrekkelijk en geeft kansen. Maar bij het maken van het programma moet er ook extra tijd voor ingepland worden.

- Ppmotie (aankondiging en aantrekkelijke locatie, zichtbaar voor bezoekers/inwoners). Ouders kunnen op ieder moment terugkomen en presentatie bekijken

- Kinderboerderijen hebben vaak vele elementen die van pas komen bij een ecokidsproject over maaltijdgrondstoffen: dieren, planten (vaak moestuin) , ruimte voor activiteiten, beschikbaarheid leskisten met gerelateerde onderwerpen.

 

 (januari 2008) Prijs 'Duurzaamheid versterkt welzijn' toegekend

Op 17 januari j.l. is op het congres ‘ Duurzaamheid versterkt welzijn’’, georganiseerd door de provincie Zuid-Holland en de Vereniging van directeuren welzijnsorganisaties, de uitslag bekend gemaakt van de prijsvraag. De prijsvraag werd uitgeschreven om plannen bijeen te brengen die de sociale verbanden in buurten vergroten en daarmee het duurzaam samenleven versterkt.

In ons ecokidsprogramma staat de betrokkenheid van de ecokids bij hun eigen buurt voorop. Het ecokidsprogramma in Hoogvliet is door de jury aangewezen als één van de twee prijswinnaars. Het project voldoet aan alle voorwaarden. Vooral de toepasbaarheid in andere situaties en het samenwerkingsverband op wijkniveau sprak de jury erg aan.

In Hoogvliet is het ecokidsprogramma in opdracht van de deelgemeente uitgevoerd door Stichting Ecokids Nederland in nauwe samenwerking met de Stichting Welzijn Hoogvliet. Het was een Brede schoolproject dat na schooltijd is uitgevoerd door enthousiaste leerlingen van ’t Prisma school.

In het programma is samengewerkt met de Kinderboerderij de Oedenstee en Stichting Ark die het Ruige Plaatbos beheerd. In samenwerking met de woningcorporatie Woonbron is de Lauernessestraat die door de ecokids als groenste straat is gekozen voorzien van een prachtig groen bord. De bewoners zijn trots dat hun straat is uitgekozen.

 

                                    

 

De prijs 12.500 euro zal door Stichting Hoogvliet besteed worden om drie nieuwe ecokidsprogramma’s in verschillende wijken uit te voeren.

 

(januari 2008) Werkdag Ecokids 31 januari 2008 in Gouda.  Thema: Ecokids en gezonde voeding

Steeds meer kinderen groeien op in een stedelijke omgeving, hebben weinig contact met de groene omgeving en weinig kennis over de herkomst van voedsel.Vindt u ook dat veel kinderen vervreemden van de natuur? Dat kinderen niet meer weten waar hun eten vandaan komt?

In wetenschappelijk onderzoek en recente publicaties wordt steeds meer aandacht besteed aan de relatie tussen het gemis aan “groene ervaringen”, gezonde voeding en gezondheidsklachten van kinderen. Voor de Stichting Ecokids Nederland is dat een reden om haar natuurbelevingprogramma’s te verbreden met aandacht voor “gezonde voeding”.

 

(september 2007) Grote belangstelling voor natuur en milieu in de Brede School

Ecokids heeft een belangrijke subsidie toegekend gekregen in het kader van het Programmaplan Natuur en Milieu in de Brede School 2007/2009

Brede Scholen hebben in de afgelopen drie jaar een grote belangstelling getoond voor de praktische ecokidsprogramma’s. Bij de invulling van het onderdeel natuur-en milieu wordt het programma met succes toegepast.  De scholen vinden het van groot belang dat de leerlingen kennismaken met, en zich bewust worden van de natuur in hun directe omgeving. De laatste jaren lijken kinderen zich steeds minder betrokken te voelen bij de natuur.

Scholen zien in dat het belangrijk is dat hun leerlingen respect ontwikkelen voor de natuur en beseffen wat de natuur voor ons dagelijks leven betekent. De toenemende vraag naar het ecokidsprogramma op de Brede School en het succes is verheugend. De prognose is dat in de periode 2007 - 2009 vijftig natuur- en milieuprogramma's worden uitgevoerd.

Verbredingslag

Doelstelling

Het verbreden en implementeren van het project “Ecokids op Brede scholen”, waardoor de toenemende vraag naar natuur-en milieuprogramma’s voor de jeugd met een kwalitatieve verbetering wordt beantwoord.

Vanaf 2010 moet het programma zelfstandig in Brede Scholen, Buurthuizen en op Kinderboerderijen uitgevoerd kunnen worden.

Resultaten

Organisaties waarmee wordt samengewerkt:

Stichting Natuur Buitengewoon

Stichting Natuur Buitengewoon biedt voor het onderwijs aan 4 tot en met 12 jarigen een complete leerlijn voor natuur en milieu. De methode is geschreven door onderwijsgevenden die zelf voor de klas staan. Het werk wordt gekenmerkt door: grote toegankelijkheid.

JSO

JSO, expertise centrum voor jeugd, samenleving en opvoeding. JSO heeft brede ervaring op het gebied van opvoedingsondersteuning van jeugd en kwetsbare groepen. Met hen wordt gewerkt aan een methode die een betere leerhouding en het zelfstandig werken van kinderen bevorderd

Projectbureau Aarde-Werk

Samenwerken op het gebied van inschakelen van ouders met gebruik van de Leve Leven!-methodiek van Projectbureau Aarde-werk.

Op adhoc-basis zullen andere natuur-en milieuorganisaties worden geraadpleegd waaronder het IVN, NME-centra en Technica 10.

Provincie Zuid- Holland heeft een  aanvullende subsidie ter beschikking gesteld van € 7.500 voor et programma Natuur en Milieu in de Brede school. De subsidie is vooral bedoeld om bij de uitvoerende activiteiten meer maatschappelijke organisaties te betrekken en de acquisitie naar gemeenten te versterken. Inmiddels zijn met het stadsdeel Hoogvliet en de gemeente Zoetermeer en betrokken organisaties plannen opgesteld om in deze herfst ecokidsprogramma’s uit te voeren


(november 2006)Voortgang project Ecokids op Brede School

Na de zomervakantie zijn opnieuw een aantal scholen gestart met een Ecokids herfst/winterprogramma. In Amsterdam Slotervaart wordt met twee groepen (5 en 6) van de Islamitische basisschool El Kadisia een programma uitgevoerd. Ook groep 6 van de Eloutschool in Amsterdam Oud Zuid volgt een programma. Een consultant van Stichting Ecokids Nederland voert samen met de leerkrachten, stagiaires en vrijwilligers (ouders) wekelijks een programmadeel uit. Een buitenactiviteit waarbij de kinderen in hun eigen directe leefomgeving de natuur ontdekken en ervaren.

In Gouda in de wijk Korte Akkeren is groep 6 van de basisschool de Kindervriend gestart met het Ecokidsprogramma. In januari 2007 volgt een tweede groep van de Kindervriend.

Uitwisseling

De Piramideschool in Haarlem heeft al een aantal jaren een uitwisselingsprogramma met de El Fatihschool in Emirdag, Turkije. In het nieuwe schooljaar voert groep 7 het uitwisselingsprogramma uit. Centraal hierin staat het inzicht krijgen in de belasting van het milieu in de eigen situatie. Energie-, watergebruik en afvalverwijdering zijn de thema’s waar de kinderen informatie over verzamelen. Ook de ouders worden bij het project ingeschakeld. Zowel in Haarlem als in Emirdag start dit najaar een cursus voor ecoteams. Ouders vormen met elkaar zo’n team. Zij behandelen onder begeleiding een werkboek over afval, gas, elektriciteit en water. Door hier milieuvriendelijk mee om te gaan wordt het milieu minder belast en bespaart men ook in het gebruik, dus de eigen portemonnee. In november gaat een consulent van Stichting Ecokids Nederland en een Turks sprekende coach naar Emirdag om daar een start te maken met de ecoteams. Dit project is financieel mogelijk gemaakt door steun van de gemeente Haarlem, die ook op gemeentelijk niveau overleg voert over afvalscheiding/afvalverwerking. Zowel de leerlingen als de ouders wisselen hun informatie en ervaringen over milieubelasting/milieubesparing met elkaar uit.

De Islamitische basisschool Al Wafa in Amsterdam Bos en Lommer start een uitwisseling met Suriname. Groep 8 van de Al Wafa begint in november een schriftelijke uitwisseling met leerlingen van de Openbare Basis School Skroetjieweg in het dorp Clarapolder in het gewest Nickerie in Suriname. Gedurende het hele schooljaar vindt de uitwisseling plaats aan de hand van vijf thema’s die achtereenvolgens worden verkend, uitgediept en beschreven. Voorlopig zijn de volgende thema’s geïnventariseerd:

(oktober 2006)Cursusprogramma "Op stap met Ecokids" tot 1 februari 2007 gratis!

Voor iedereen die geïnteresseerd is om de natuur en milieu dichterbij de jeugd te brengen, is er nu zeer aantrekkelijke mogelijkheid deel te nemen aan het cursusprogramma "Op stap met de ecokids". Met een aantal praktijkoefeningen wordt stap voor stap duidelijk gemaakt wat er allemaal komt kijken bij het opzetten van het ecokidsprogramma. Centraal staat de opzet en organisatie van de verschillende activiteiten, bijvoorbeeld buurtverkenning, onderzoek doen naar waterkwaliteit of uitwisseling met een groep in bijv. Marokko of Peru. Aandacht is er voor didactiek en pedagogische aanpak voor zowel de binnen- als de buitenschoolse situatie.

De cursus is bestemd voor:
- beroepskrachten en vrijwilligers in het welzijnswerk
- leerkrachten in het basisonderwijs
- beheerders en vrijwilligers van kinderboerderijen
- beleidsmedewerkers
- NME-werkers

De deelname is nu aantrekkelijk omdat:
- activiteiten- en werkboek gratis ter beschikking worden gesteld,
- de cursus op locatie gegeven voor een groep van 6-8 deelnemers uit eigen omgeving,
- invulling, tijdstip en duur van de cursus op maat wordt vastgesteld,
- er geen kosten aan verbonden zijn.

Dit cursusaanbod loopt tot 1 februari 2007 en is mogelijk gemaakt door het Ministerie van LNV/ Regeling Draagvlak voor Natuur.
Nadere informatie en folders zijn te verkrijgen bij de Stichting Ecokids Nederland, tel. 06-53263625 of 0182-699603 of email info@ecokids.nl
 

(april 2006)Eén dag Ecokids in jeugdcentrum Don Bosco in Rijswijk

Op dinsdag 18 april j.l. nam Janneke Hopman van de Stichting Ecokids Nederland een kijkje bij de Ecokidsactiviteit in jeugdcentrum Don Bosco te Rijswijk. Vier dagen per week van 9.00 tot 10.30 uur wordt in Don Bosco een Ecokids programma uitgevoerd. Erik Valkenburg (SEN) coördineert dit groots opgezette vierdaagse programma. Een Brede School Ecokids activiteitenprogramma voor 165 kinderen! Vandaag zijn dertig kinderen van de OBS Merlijn op het landgoed Te Werve op zoek naar wilde planten. Download hier het volledige verslag.


(april 2006)Voortgang project Ecokids op Brede Scholen

In maart ’06 is voor twee groepen 5 van de O.B.S. de Dolfijn in Haarlem het ecokidsprogramma van 10 bijeenkomsten gestart. Iedere week op dinsdagmorgen is er voor iedere groep een activiteit in de directe omgeving van de school met de volgende onderwerpen:
- wijkverkenning
- bomen
- vogels in het park
- waterzuivering
- slootonderzoek
- bezoek aan de kinderboerderij
- wilde planten/bloemenschilderijtje
- weidevogels
- kleine beestjes
- slotbijeenkomst

Ook in maart is het binnenschools programma voor groep 6 van de P.C. Rehobothschool in Nieuwerkerk aan den IJssel gestart.

In april start een programma voor de groepen 5 en 6 op de Rehobothschool in Capelle aan den IJssel. Dit programma wordt samen uitgevoerd met “De Activiteit”, landelijk centrum voor ontwikkelingsgericht onderwijs. Naast de inhoud van het programma staat in dit project de methode centraal. Er wordt een appèl gedaan op de onderzoekende houding van de kinderen. Er is specifieke aandacht voor het leerproces in een werkelijke situatie, in plaats van alleen de uitkomst, De kinderen krijgen meer begrip voor het “waarom” van de activiteit in plaats van alleen het ”wat”.

Het in het vorig schooljaar gestarte ecokidsprogramma op drie basisscholen in de wijk Bos en Lommer in Amsterdam krijgt dit jaar een vervolg.
De Bos en Lommerschool heeft weer een buitenschoolsprogramma voor kinderen van groep 6 en 7 dat deels op de Ridderbostuin (schooltuinencomplex) wordt uitgevoerd.
Bij de Paulusschool staat dit jaar het project in het teken van taalvorming met als middel de natuur en het milieu in de buurt. De kinderen doen een buurtverkenning/onderzoek en maken daar een verslag van, er worden gedichten en verhalen gemaakt over de natuur, een weblog etc.
De Al Wafaschool start in mei met programma’s voor de groepen 5 en 7. De groepen 5 hebben een programma gericht op natuurontdekken en –beleven in de directe omgeving van de school. Groep 7 heeft een programma dat samen met het steunpunt Leefbaarheid en Veiligheid van de wijk Slotermeer wordt uitgevoerd en gericht is op het milieu en leefbaarheid van de eigen woonbuurt.

Dit voorjaar start ook een programma voor de kinderen van de bovenbouw van de Amstelmeerschool in Amsterdam Noord.

Uitwisseling

De basisschool de Piramide in Haarlem, Schalkwijk heeft al een aantal jaren een uitwisselingsprogramma met de Fatihschool in Emirdag, Turkije. Ieder jaar wordt met de kinderen van groep 8 een ecojuniorprogramma uitgevoerd met specifieke aandacht voor de uitwisseling. Dit jaar staat het programma in het teken van klimaatverandering en duurzaamheid. De kinderen worden zich bewust van de invloed van hun (consumptieve) gedrag op het milieu en de effecten op het milieu zowel hier als daar. Milieubewustzijn en milieubeïnvloeding komen ook aan de orde. Vanuit de scholen wordt contact gelegd met de ouders en de buurt om ook hen bewust te maken van het milieu. In samenwerking met de gemeente Haarlem wordt in Emirdag gestart met de vorming van Ecoteams. Daarbij wordt gebruik gemaakt van de ervaringen met Ecoteams voor allochtonen in Amsterdam.
Begin April bezoekt een delegatie uit Emirdag Nederland. Zij brengen onder andere een bezoek aan de Piramideschool en de gemeente Haarlem, sector Stadsbeheer. Een deel van delegatie bezoekt ook het kantoor van de Stichting Ecokids Nederland in Gouda. In mei is een tegenbezoek aan Emirdag gepland om de banden met de Fatihschool aan te halen en de resultaten van het programma over klimaatverandering en duurzaamheid te bespreken. Ook zal een start gemaakt worden met de milieuvoorlichting en de vorming van de Ecoteams in Emirdag.

Brede School Jaarcongres

Stichting Ecokids Nederland is uitgenodigd om tijdens het 4e jaarcongres van brede scholen op 20 april ’06 in het Spant in Bussum een workshop te verzorgen. De workshop gaat over natuuronderwijs op de brede school en is één van de negen workshops rond het thema: De Praktijk.
Door een presentatie over onze ervaringen met het ecokidsprogramma als brede school activiteit, gevolgd door een praktijkles kunnen bezoekers aan het congres kennis nemen van natuuronderwijs in de praktijk.


(februari 2006)Buurthuis voor Ecokids in Tarapoto geopend!

Van 12 -15 januari hebben Sarie Donk, coördinator van het buurtcentrum de Speelwinkel, Mirian Garcia, coördinator uitwisselingsprogramma Gouda - Tarapoto en Rijk Scheer, voorzitter van de Stichting Ecokids Nederland een werkbezoek gebracht aan Tarapoto in Peru. Dit op uitnodiging van de Stichting Ecokids Peru (SEP).
Het bezoek kende vier belangrijke onderdelen:
- ontwikkelingen bij de Stichting Ecokids Peru (SEP)
- ontmoeting met de ecokidsgroepen van de wijk Primavera en uit de satelietstad La Vanda
- voortgang ecokidsprogramma's,gezondheidsproject en computerproject
- opening buurthuis Primavera.

De Stichting Ecokids Peru heeft twee coördinatoren. Rogelia Garcia, tevens voorzitter, is coördinator van de drie ecokidsgroepen. José Castro is coördinator van drie ecoclubs. Ecoclubs zijn groepen deelnemers uit het voortgezet onderwijs. De kern bestaat uit ex-ecokids. Deze groepen hebben een meer actie gericht programma op het gebied van onderhoud groen in de omgeving, informatie geven aan buurtbewoners over afvalscheiding en het opruimen van zwerfafval. Ook houden zij inzamelingsacties. Ingezamelde kleding wordt naar kinderen in de sterk groeiende sloppenwijken gebracht.
Presentatie voor de burgemeester en sociale organisaties in La Vanda is een voorbeeld van de verbreding van het werk van SEP. SEP zoekt nadrukkelijk samenwerking met organisaties werkzaam in de sloppen wijken maar ook op het gebied van Toerisme en gezondheidszorg.
Het is de organisatie gelukt een eerste ecokidsgroep met ondersteuning van vrijwilligers van de grond te krijgen in La Vanda. Het werven van vrijwilligers is een moeilijke zaak. Ontwikkelingsorganisaties zoal het Spaanse ARDA en Terres des Hommes geven in hun projecten middelen voor het geven van bijdragen voor vrijwilligers.

Ecokidsgroepen.

Op dit ogenblik zijn drie ecokidsgroepen actief waarvan één in de stad La Vanda.Het programma heeft een uitbreiding ondergaan in de richting van gezond leven en het omgaan met afval. Voor de uitvoering van de programma's wordt met succes een beroep gedaan op de ouders. Veel moeders worden ondersteund om uit hun erbarmelijke situatie in de sloppenwijken te komen.
Op de 2e dag van het werkbezoek hebben we met twee groepen een bezoek gebracht aan een zwembad/dierentuin in een fraaie tropische omgeving. Het is nu 3 maanden vakantie in Peru en daarom ligt het gewone ecokids- en ecoclubwerk stil. De gammele bus geladen met 40 kinderen en 15 volwassenen reed ons de berg op naar Lama. Bij het begin presenteren alle kinderen zich keurig .Er wordt gedanst en gezongen.

Voortgang ecokidsprogramma's,gezondheidsproject en computerproject.

Met name de ecoclubs maken een belangrijke ontwikkeling door. Naast de al genoemd acties, worden er ook studiedagen gehouden voor de ecojuniors bijv. over afvalscheiding. Binnen schooltijd wordt les gegegven over groeninrichting in de stad. Buitenschools wordt het gemaakte plan uitgevoerd. Het computerlokaal is tijdens ons verblijf in gebruik genomen voor de verschillende groepen. Uit veiligheidsoverwegingen is het lokaal niet in het buurthuis opgenomen, maar in een ruimte in een rijtje woningen. Er is nu ook een internetverbinding. Dit betekent dat zeer binnenkort tussen Gouda en Tarapoto emailverkeer kan plaatsvinden en via internet een webcam opgezet kan worden.

De gelden van Stichting Plan, de gemeente Gouda en Stichting Ontwikkelingssamenwerking Gouda zijn goed besteed. Dat geldt ook voor het gezondheidsproject dat wel in het buurthuis is ondergebracht.De kern van het programma bestaat uit het organiseren van studiedagen voor meiden van 13-16 jaar. Een belangrijk onderdeel is de preventie voor aids, dat wordt ingeleid door ingehuurde specialisten. Andere onderwerpen zijn zwangerschappen, geweld en medicinale planten. Met de directrice van de avondschool is overlegd over de opzet en inhoud van de studiedagen. Het succes van de studieavonden is zo groot dat de directrice de deelnemers er voor vrij geeft. Het gemiddeld aantal deelnemers aan een bijeenkomst bestaat uit 30 meiden.

Opening Buurthuis Primavera.

Door het stukslaan van de feestpot werd het gebouw symbolisch door Sarie en Rijk geopend. Rogelia en Sarie onthulden het bord van het buurthuis de Speelwinkel en van de Stichting Ecokids Peru. In feite is het gebouw al een aantal maanden in bedrijf, maar is nog niet af. Keukeninrichting en de aanleg van de 'banjo' moet nog plaatsvinden. In de tuin werden vijf palmeras door de ecokids met ondersteuning van José en Rijk geplant.

Veel dank is verschuldigd an NCDO,gemeente Gouda, SOG, ASN bank en natuurlijk het buurtcentrum de Speelwinkel.

Graag willen we de gehele familie Garcia bedanken voor hun inzet en hun geweldige gastvrijheid.


(januari 2006)Opening Buurthuis voor Ecokids in Tarapoto

Op 14 januari zal in Tarapoto in Peru het buurthuis voor de Ecokidsgroepen worden geopend. In de wijk Primavera hebben de bewoners hard gewerkt om het buurthuis te bouwen. Onder de bezielende leiding van Rogelia Garcia, voorzitter van de Stichting Ecokids Peru wordt nu de laatse hand gelegd aan de inrichting.
De bouw is mogelijk gemaakt door een inzamelingsactie door het buurthuis de Speelwinkel in Gouda. De 2000 euro zijn aangevuld met bijdragen van de gemeente Gouda, Stichting Ontwikkelingssamenwerking Gouda en de Stichting Ecokids Nederland. NCDO heeft het totaalbedrag verdubbeld. Voor ruim 14.000 is nu een belangrijk deel van het buurthuis met een grote moes- en siertuin gerealiseerd. Maar dit is zeker nog niet alles. Naast de drie ecokidsgroepen en de twee ecoclubs (onze ecojuniors) die er gebruik van gaan maken gaat het wijkcomité haar activiteiten in het buurthuis houden. Op de verdieping is een computerlokaal waar jongeren cursussen kunnen volgen waardoor ze meer kansen hebben op de arbeidsmarkt. Ook zal het gezondheidsprogramma ter voorkoming van aids voor de jeugd in het centrum worden ondergebracht. Met een grote bijdrage van Stichting Plan van 9.000 euro is het mogelijk deze plannen uit te voeren en het buurtcentrum een belangrijke functie te geven voor de wijk Primavera.
Na 5 jaar voorbereiding gaan Mirian Garcia (jawel de zus van) als coördinator van het uitwisselingsproject tusen de Ecokids van de Speelwinkel in Gouda en die van Tarapoto, met Sarie Donk, coördinator van het buurtcentrum de Speelwinkel en Rijk Scheer,voorzitter van de Stichting Ecokids Nederland naar Tarapoto om de opening van het Buurthuis bij te wonen.


(november 2005)Afsluiting van het project Ecokidsprogramma op scholen in de wijk Bos en Lommer Amsterdam

In opdracht van het stadsdeel Bos en Lommer de sector Welzijn en Onderwijs is in het voorjaar en de zomer 2005 op 3 basisscholen voor groepen van de bovenbouw het Ecokidsprogramma uitgevoerd. De kinderen van groep 7 of 8 van de scholen Bos en Lommer, de Paulusschool en de Al Wafaschool startten met een gezamenlijke boomplantactiviteit in het Erasmuspark op de Boomfeestdag. Daarna heeft iedere groep een eigen programma uitgevoerd dat in essentie met elkaar overkwam. Iedere groep is begeleid door een consulent van SEN, de klassenleerkracht en een kinderwerker.
Van maart tot juli is op iedere school wekelijks een activiteit uitgevoerd. Van wijkontdekking tot het onderhoud van het openbaar groen samen met het wijkbeheer van de gemeente. Ook hebben de kinderen op de Ecotuin West en de Ridderbostuin hun eigen groenten en bloemen gezaaid en met veel zorg opgekweekt, waarvan ze op de slotbijeenkomst een eenvoudige doch voedzame maaltijd van hebben bereid.
In totaal hebben 31 kinderen aan het programma deelgenomen. Op de Al Wafaschool betrof het een binnenschools programma voor alle leerlingen van groep 7. De Paulusschool voerde het programma voor leerlingen van groep 7 deels in schooltijd en aansluitend deels buiten schooltijd uit. De Bos en Lommerschool voerde het als buitenschoolse activiteit uit voor leerlingen van groep 8. Alle drie de scholen willen volgend jaar in principe opnieuw een ecokidsprogramma uitvoeren.
Een uitgebreid evaluatierapport is op aanvraag bij SEN beschikbaar.


(november 2005)Voortgang project Ecokids op Brede Scholen.

Na afsluiting van de pilots in Gorinchem en Rijswijk en het project in Amsterdam Bos en Lommer zijn er inmiddels met verschillende basisscholen afspraken gemaakt over te starten programma’s in het voorjaar/zomer 2006. In de herfst van 2005 zijn 2 programma’s gestart op scholen voor speciaal onderwijs in Koog aan de Zaan en Zaandam. De scholen hebben een samenwerkingsverband en hebben met elkaar voor het ecokidsprogramma gekozen als groenactiviteit voor kinderen in de bovenbouw. Kinderen uit de verschillende groepen van de bovenbouw kiezen voor het thema groen en zijn wekelijks met elkaar actief in de natuur in de directe leefomgeving. Ontdekkend en belevend doen de kinderen ervaringen en kennis op over de natuur en het milieu.
In het voorjaar/zomer starten programma’s op de Rehobothschool in Capelle a/d IJssel, en de basisschool de Dolfijn in Haarlem. In Gouda-oost is in Brede School verband een project gestart samen met het WNF. Met scholen in Nieuwerkerk a/d IJssel, Delft en Amsterdam worden gesprekken gevoerd over nog dit schooljaar uit te voeren programma’s.

Informatie over het ecokidsprogramma op school staat in onze brochure: “Aan de slag met Ecokids op school?”, te bestellen bij SEN. SEN heeft een vergelijkend onderzoek uitgevoerd naar de bestaande lesmethoden voor het biologieonderwijs op basisscholen en de overeenkomst van deze methoden met het ecokidsprogramma dat gebaseerd is op ontdekkend-, ervaringsgewijs- en ontwikkelingsgericht leren. Met de resultaten van dit onderzoek kan in overleg met scholen een binnenschoolsprogramma aangeboden worden dat aansluit bij de gewenste cognitieve ontwikkeling met behoud van het ontdekkend- en ervaringsgewijs leren.


(november 2005)Stichting Ecokids Peru.

Het jarenlange uitwisselingsprogramma met Peru heeft tot een zodanige groei van activiteiten in Tarapoto en omgeving geleid dat besloten is een eigen stichting op te richten die haar eigen ecokidsgroepen start en begeleidt. SEN heeft nu vanaf september ’05 een zusterorganisatie in Peru. Met financiële steun van Plan Nederland, gemeente Gouda, ASN Bank en SOG Gouda is een buurthuis in Tarapoto gebouwd en ingericht, waar behalve het ecokidsprogramma ook andere educatieve activiteiten voor kinderen en volwassenen worden uitgevoerd zoals: een preventief gezondheidsproject en een project computeronderwijs.


(april 2005) Start landelijk project "Ecokids op Brede Scholen" in Gorichem

De basisschool de Baanbreker in Gorichem is de eerste school die in het kader van het landelijk project "Ecokids op Brede Scholen" met het ecokidsprogramma is gestart.

(april 2005) Financiële ondersteuning voor project in Perubr />
Plan Nederland, het vroegere Foster Parents Plan, is voornemens financiële ondersteuning te verlenen aan ons project Educatie zonder grenzen Tarapoto in Peru. Stichting Ecokids Peru, jawel onze eerste dochter, wil graag in het buurthuis in Tarapoto een educatief programma ontwikkelen voor jongeren. Het programma houdt in:
- organiseren van ecokidsactiviteiten in 2005/2006, waaronder het uitwisselingsprogramma met de ecokidsgroep van het Buurthuis de Speelwinkel in Gouda,
- het ontwikkelen van een computeronderwijsprogramma en een
- preventief gezondheidsproject, met name gericht op het voorkomen van aids.
Met dit programma gaan we een stap verder dan alleen natuur- en milieueducatie. Jongeren krijgen meer kans op een gezond en werkzaam leven.

(maart 2005) Geslaagd werkbezoek aan Marokko

Op 2 maart arriveerden de deelnemers aan een zeer succesvol werkbezoek aan Marokko in de sneeuw op Schiphol. Het bezoek had tot doel het verstevigen van bestaande contacten en het het leggen van nieuwe contacten tussen ecokidsgroepen in Nederland en Marokko.
Het bezoek begon in het RIFgebergte in Imzouren, niet ver van Al Hoceima rond de dag dat de aardbeving van 24 februari 2005 werd herdacht. De ramp eiste meer dan duizend mensenlevens. Vele duizenden werden dakloos. Het epicentrum lag in Imzouren. De gevolgen zijn nog steeds zichtbaar.

De Imrabtanschool die we bezochten bleef niet gespaard. De ramp kostte twaalf leerlingen het leven.Na een moeilijke periode wordt het dagelijkse leven weer stukje voor stukje opgepakt, ook op school en is er tijd voor nieuwe dingen, bijvoorbeeld de aanleg van een schooltuin. De leerkrachten willen graag met hun leerlingen tuinieren en de speelplaats wat opknappen, maar dat kost geld en dat is er niet. De ecokidsgroep van de Brede School Korte Akkeren uit Gouda wil graag een uitwisseling met de Imrabtanschool. De subsidie die voor dit project is verkregen wordt gebruikt om het schooltuinproject op de Imrabtanschool te realiseren.
Op de Imrabtanschool worden we letterlijk en figuurlijk met open armen ontvangen.Samen met schooldirecteur Majid Asrihi en schooltuinmeesters Farid Elhamdioui en Jawad Zouheri overleggen we waar de schooltuin moet komen en wat daarvoor nodig is. Even heeft het iets van het televisieprogramma “De Uitdaging” met Angela Groothuizen. Meteen actie dus. Met zijn allen aan het werk: het schoolteam, de leerlingen en het bezoek uit Nederland. Gelukkig werken ook de plaatselijke bedrijven een beetje mee, zodat we de volgende dag de beschikking hebben over voldoende gereedschap, cementblokken, grond, zand en cement, een poort, sierheesters, zaden, verf en kwasten.Het uiteindelijke resultaat mag er zijn. Een grote schooltuin die uit twee terrassen bestaat en vier beplante borders. De tekengroep maakt tekeningen op papier en schildert die daarna in het groot op de pas gewitte schoolmuur.Het gat in de muur wordt nog hersteld en er komt een toegangspoort om de loslopende schapen en geiten buiten te houden. Samen met de leerkrachten is een programma gemaakt voor het komend schooltuinseizoen. Niet alleen tuinieren: alle aspecten op het gebied van natuur en milieu komen aan de orde. We laten het in het Arabisch vertaalde maar in Amsterdam geschreven schooltuingidsje achter. Bovendien kan de Imrabtanschool gebruik maken van de kennis en jarenlange ervaring van de El Bouzaidischool in Stehat.

Stehat ligt maar een paar honderd kilometer verder naar het westen. We hebben een weerstation meegebracht: een windhaan, een regenmeter en een min.- en max.-thermometer. Nu maar hopen dat de regenmeter vaak geleegd moet worden. Inshallah! Ook hebben we werkstukken bij ons van het vlinderproject van de Slotermeerschool. De werkstukken en foto’s laten het hele proces zien van rupsjes die uit eitjes kruipen, groter worden en zich verpoppen, tot en met de nieuwgeboren vlinders die uit hun cocon kruipen. De foto’s laten ook zien hoe de leerlingen van de Slotermeerschool de vlinders op een zonnige dag de vrijheid geven.De zelfde dag bezoeken we het college Omar el Jaidi. Op dit college zitten ook oud-leerlingen van de nabijgelegen El Bouzaidischool. Daar hadden ze een schooltuin en dat willen ze op het College nu ook. De rector van de school Daoud Safer wil meer aandacht voor natuur en milieu in het lesprogramma en een uitwisseling met een college in Nederland. SEN heeft daarom contact gelegd met het Wellantcollege in Gouda.Het College is arm en wil graag zo spoedig mogelijk starten om zo de leerlingen de gelegenheid te geven kennis en ervaring op te doen over Nederland en de Nederlandse cultuur. Daar hebben we begrip voor, maar er moet toch eerst een goede voedingsbodem in Gouda gelegd worden om te voorkomen dat het uitwisselingsprogramma na korte tijd als een nachtkaars uit gaat.

De afsluiting Op de laatste dag brengen we een bezoek aan msr. Cherrabi Abdedelaui, de Delegué in Al Hoceima, de provincie van de Imrabtanschool. De samenwerking is nog pril, maar de Delegué verwacht er veel van. Hij ziet het schooltuinproject als een voorbeeld voor andere scholen.


(februari 2005) Uitwisseling met scholen in Marokko

Op 23 februari ’05 vertrekt een delegatie bestaande uit vertegenwoordigers van de Brede School Korte Akkeren in Gouda, het Wellantcollege Gouda, het Brede Schoolproject Bos en Lommer Amsterdam en SEN naar Noord Marokko.
Van 23 februari – 2 maart ’05 worden een aantal scholen bezocht waar een start wordt gemaakt met het uitwisselingsprogramma dan wel aan het bestaande programma een impuls wordt gegeven. De vertegenwoordigers van de Nederlandse partnerscholen maken kennis met de partnerschool in Marokko en gaan ter plekke aan de gang om invulling te geven aan het uitwisselingsprogramma. We gaan aan de slag met een basisschool in Al Hoceima, het College Omar El Jaidi, een school voor voortgezet onderwijs in Stehat en de Ahmed El Bouzidi basisschool in Stehat.


(januari 2005) Videobrief uitwisselingsprogramma Piramideschool Haarlem – Fatihschool Emirdag, Turkije

Groep 8 van de Piramideschool in Haarlem is een actieve ecojuniorgroep. Zij hebben een uitwisselingsprogramma met de Fatihschool in Emirdag Turkije.
Het contact met de Fatihschool heeft een extra impuls gehad door het werkbezoek dat een delegatie in mei 2004 aan Emirdag gebracht heeft. Er is een druk mailcontact tussen de leerlingen van beide scholen. Om de ecojuniors in Emirdag nader kennis te laten maken met de Piramideschool en de ecojuniors van groep 8 wordt momenteel aan een videobrief gewerkt met beelden van de school, een ecojunioractiviteit, interviews met leerlingen en beelden van een leerling thuis.
De videobrief wordt gemaakt door leerlingen van de Schoter Scholengemeenschap, een school voor Havo en Atheneum in Haarlem Noord, samen met Anna Schoemakers van Minitiatief en Ton van Rossum, SEN.
Na een workshop waarin de basis voor het scenario is gemaakt is er op 17 en 24 januari gefilmd. Nu volgt het monteren en inspreken van een Turkse tekst. In maart hopen we de film klaar te hebben.


(januari 2005) Project in het stadsdeel Bos en Lommer Amsterdam

De afdeling Welzijn en Onderwijs van het stadsdeel Bos en Lommer en de Stichting Ecokids Nederland voeren een ecokidsprogramma uit op 3 basisscholen.
Ongeveer 30 leerlingen van de groepen 7 van de Bos en Lommerschool, de Paulusschool en de Wafaschool hebben op 19 januari een natuur-ontdekactiviteit uitgevoerd in het Erasmuspark in de wijk. Dat er ook in de winter nog heel wat te ontdekken is in de natuur was voor velen een verrassing. De activiteit vormde de gemeenschappelijke start voor het programma dat tot de zomervakantie duurt. In februari/maart wordt op iedere school afzonderlijk een vervolg aan deze start gegeven. De groepsbegeleiding bestaat uit medewerkers van SEN en de 3 scholen. Er is een wekelijkse activiteit met achtereenvolgens aandacht voor natuur in de wijk, natuurlijk tuinieren, openbare groenvoorziening (plantsoen) en een uitwisseling met de ecokidsgroep in Stehat Marokko. De drie scholen hebben het programma ieder op een andere wijze aan het schoolprogramma gekoppeld.
Op de islamitische Wafaschool is het een binnenschoolse activiteit, de Paulusschool voert het programma deels in schooltijd, deels buiten schooltijd uit en bij de Bos en Lommerschool is het een buitenschoolse activiteit.
Iedere groep geeft zijn eigen invulling aan het programma dat gekenmerkt wordt door natuurbeleving en actieve bezigheden in en met de natuur.
De laatste bijeenkomst wordt weer gemeenschappelijk gehouden. Dan presenteren de groepen aan elkaar wat ze gedaan hebben.
Het uitwisselingsprogramma wordt uitgevoerd met de Ahmed El Bouzidi basisschool in Stehat Marokko. Hier draait al een aantal jaren een ecokidsgroep met binnen en buitenschoolse activiteiten, waaronder het bewerken van de schooltuintjes.